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SUMMARY:Historische Grundwissenschaften – Handwerkszeug des Archivwesens
DESCRIPTION:SUMMER SCHOOL des LVR-Archivberatungs- und Fortbildungszentrums in Zusammenarbeit mit der Universität Bonn \nDie Erschließung und Interpretation schriftlicher Quellen gehört weiterhin zur Kernkompetenz der im Archivwesen und in der Geschichtswissenschaft Tätigen. Ganz wesentlich ist hierbei das Ziel der Quellen- und Medienkritik sowie das eigenständige Urteil über wissenschaftliche Publikationen.\nVoraussetzung hierfür aber bildet das „Handwerkszeug“\, das einen Zugang zu den Quellen überhaupt erst ermöglicht.\nNun hat die Umstellung auf die Bachelor- und Masterstudiengänge zu einem Rückgang des Lehrangebotes im Universitätsfach „Historische Grundwissenschaften” (früher „Hilfswissenschaften”) und bei solchen Disziplinen geführt\, die in besonderer Weise der Erschließung von Quellen dienen und somit auf Forschungs- bzw. berufliche Tätigkeiten in Archiven\, Bibliotheken und Museen vorbereiten: z. B. Fähigkeiten der Schriftkunde (Paläographie)\, der Siegelkunde\, der Archivistik\, der Handschriftenkunde (Kodikologie)\, der Materialkunde\, der Datierung/Chronologie etc.\nZum Lehrangebot dieser Summer School zählen neben diesen auch Exkursionen u. a. in die Universitäts- und Landesbibliothek Bonn\, das LVR-Industriemuseum Papiermühle Alte Dombach sowie die Stiftung Zanders – Papiergeschichtliche Sammlung\, beide Bergisch Gladbach\, das Archiv des Beethoven-Hauses\, das Stadtarchiv Bonn sowie das Universitätsarchiv Bonn\, alle Bonn.
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SUMMARY:Vom Seminar zum Webinar: Perspektiven archivischer Fortbildung im 21. Jahrhundert
DESCRIPTION:FACHTAGUNG des LVR-Archivberatungs- und Fortbildungszentrums in Zusammenarbeit mit dem Archives nationales de Luxembourg\, dem Algemeen Rijksarchief en Rijksarchief in de Provinciën\, dem Regionaal Historisch Centrum Limburg und dem Landesarchiv Saarland \nDas Aufgabenspektrum von Archivarinnen und Archivaren hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten rasant erweitert. Die einmal in der Ausbildung erlangten Kenntnisse reichen häufig nicht mehr aus\, um den Herausforderungen zum Beispiel der digitalen Langzeitarchivierung oder der fachgerechten Bestandserhaltung adäquat begegnen zu können. Hinzu kommt die Heterogenität innerhalb der Kollegenschaft\, die sich zwischen der wissenschaftlichen Fachausbildung auf der einen Seite bis hin zu nebenamtlicher Übernahme archivischer Aufgaben auf der anderen Seite erstreckt.\nMit der sinkenden Halbwertzeit einmal erworbener fachlicher Kenntnisse steigt die Bedeutung beruflicher Fortbildung\, um den Anforderungen der Sicherung und Nutzbarmachung von Archivgut genügen zu können. Hier gilt es neue Wege und Lösungen zu finden. Partner aus Belgien\, den Nie-derlanden\, Luxemburg\, dem Saarland und dem Rheinland haben in einem zweijährigen Pilotprojekt im Rahmen des EU-Programms Erasmus+ die Einsatzmöglichkeiten von E-Learning in der Fortbildung von Archivarinnen und Archivaren untersucht. Am Beispiel des Themas Bestandserhaltung konzipieren sie ein Lernmodul\, das allen interessierten Kolleginnen und Kollegen grundlegende Informationen didaktisch aufbereitet vermitteln soll.\nNeben der Vorstellung des Projektergebnisses widmet sich die Tagung der Frage\, wo die archivische Fortbildung zurzeit steht\, wie sie sich zukünftig entwickeln sollte und welche inhaltlichen\, methodischen und didaktischen Ansätze sich für eine weitere Professionalisierung des Fortbildungsangebots bieten. Dabei wird das Thema unter einer europäischen Perspektive behandelt. \nFragen\nWie stellen sich die archivische Fortbildungslandschaft und die Fortbildungsbedarfe in Belgien\, Deutschland\, Luxemburg und den Niederlanden dar?\nIst der Einsatz von E-Learning-Komponenten in der archivischen Fortbildung möglich und sinnvoll?\nWelche neuen Formen von beruflicher Fortbildung sollten zum Einsatz kommen\, um dem Anspruch an life-long-learning gerecht zu werden?\nWelche Kooperationsmöglichkeiten der Partnerländer in Aus- und Fortbildung sind denkbar? \nZiele\nVorstellung der Fortbildungssituation und der Fortbildungsbedarfe\nin Belgien\, Deutschland\, Luxemburg und den Niederlanden\nPräsentation der Ergebnisse des Pilotprojekts zum Einsatz von E-Learning in der archivischen Fortbildung\nDiskussion über Entwicklungs- und Kooperationsmöglichkeiten in der Fortbildung \nZielgruppe\nKolleginnen und Kollegen\, die in der archivischen Aus- und Fortbildung tätig sind\nArchivarinnen und Archivare\, die an der Weiterentwicklung der archivischen Fortbildung interessiert sind
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LOCATION:LVR-Kulturzentrum Abtei Brauweiler\, Ehrenfriedstraße 19\, Pulheim\, NRW\, 50259 \, Deutschland
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